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完善高职“双师型”教师政策与培养机制的措施及思路
作者姓名:李海
作者单位:广东外语艺术职业学院高等职业教育研究所,广东广州510640
基金项目:广东省高等学校人事管理研究会2009年一般资助课题“高职院校‘双师型’教师培养的政策研究”的研究成果,项目编号:2009B11
摘    要:要培养"双师型"教师需要有政策的指引,建立和完善培养机制。通过统一"双师型"教师认定标准,完善"双师型"教师的人才引进制度、管理制度和培养机制,促进"双师型"教师队伍的发展。

关 键 词:高职院校  “双师型”教师  政策  培养机制
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