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浅谈技校数学课的教学方法
作者姓名:黄燕洁
作者单位:广东省交通技工学校,广东,佛山,528000
摘    要:数学是一门逻辑性、系统性很强的学科.如何根据技校学生的特点按照大纲的要求,使学生更好地掌握数学这门课程?只有运用一些有效的方法,才能充分挖掘学生的潜力,达到提高教学质量的目的.

关 键 词:数学课 技校学生 技校 教学方法 学科 课程 逻辑性 大纲 提高教学质量 目的
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