|
|||||
|
|
| 一年级学生说写能力培养 | |
| 引用本文： | 刘美芳.一年级学生说写能力培养[J].教育科研论坛,2006(8). |
| 作者姓名： | 刘美芳 |
| 作者单位： | 淮北市杜集区石台实验小学 安徽淮北235000 |
| 摘 要： | 一年级是个启蒙阶段,同时也是打好基础的最佳黄金时期。虽然学生大都是六七岁的孩子,年龄比较小,但模仿能力强,对学习充满兴趣。所以,我觉得从一年级开始培养学生说写的能力尤为重要。于是,我在教学中就着重培养学生说写能力方面进行了实践探索。一、加强对学生“说”的能力的培养1.言传身教,从我做起。教师面对学生的第一件事就是说话。教师的话说得如何,直接影响着学生的说话质量。于是,我无论是在课上还是在课下与学生交谈都坚持使用普通话,同时还要求学生也说普通话。在说话时,我尽量做到言简意赅,不说废话;语气上有抑扬顿挫,轻重缓急;… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |