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| 构建“新常态”生物学课堂教学模式的策略与实践 | |
| 引用本文： | 钱军敏.构建“新常态”生物学课堂教学模式的策略与实践[J].生物学教学,2015(3):26-27. |
| 作者姓名： | 钱军敏 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市教体局教研室 |
| 摘 要： | 将新课程理念植入常态化课堂中,构建一种自然的、动态的、可持续发展的新型课堂教学形态,其重点在于"新",要求教学设计追求"简"(简约),情景创设提倡"真"(真实),科学探究体现"实"(实效),课堂组织注重"变"(变化),学习时空尝试"放"(放开)。本文例谈构建"新常态"生物学课堂教学模式的策略与实践。 |
| 关 键 词： | 新常态 课堂 教学模式 |
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