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| 谈谈生物学复习课的新模式 | |
| 引用本文： | 钱峰梅.谈谈生物学复习课的新模式[J].生物学教学,2001,26(11):7-8. |
| 作者姓名： | 钱峰梅 |
| 作者单位： | 江苏张家港塘桥高级中学,215611 |
| 摘 要： | 复习课的本义是要“温故而知新” ,但是复习课很容易落入俗套 ,因而复习课比新课更难以上得精彩 ,在近几年的教学中我进行了“专题演讲”复习模式的尝试 ,效果良好。下面简要谈谈有关内容。1 操作方法1.1 选材 教师在备课时选好有关主题 ,所选材料可以是单一的问题 ,也可以是某一主题横向、纵向的综合内容。例如“细胞的化学成分”、“蛋白质”、“细胞分裂”、“光合作用”、“呼吸作用”、“染色体”、“遗传的基本规律”、“生态系统”等都是很好的题材。教师备课时明确专题的框架与内容 ,同时确定必需达到的基本目标。总之 ,主题可大… |
| 关 键 词： | 生物学 复习课 模式 中学 |
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