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| 对课程网络平台效能最大化的思考——以“中国现代文学”为例 | |
| 引用本文： | 耿宝强.对课程网络平台效能最大化的思考——以“中国现代文学”为例[J].现代语文,2014(6):14-16. |
| 作者姓名： | 耿宝强 |
| 作者单位： | 滨州学院中文系,256603 |
| 基金项目： | 滨州学院课程建设项目“现代文学”;滨州学院教学研究项目“课程建设与常规教学的一体化研究”的阶段性成果 |
| 摘 要： | 2003年以来,教育部不断努力推动高校的课程建设。其目的是推动高等院校教学质量建设和教学改革工程,倡导教育教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用,激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的科学探索精神,提高学生的创新能力,进而提高实践教学质量。 |
| 关 键 词： | 课程建设 中国现代文学 效能最大化 网络平台 教育技术手段 教育教学方法 科学探索精神 实践教学质量 |
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