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激扬文化:聚生学校发展的根本力量——激扬创生:点燃学校教育的变革引擎
引用本文:张泽科.激扬文化:聚生学校发展的根本力量——激扬创生:点燃学校教育的变革引擎[J].教育科学论坛,2014(12):5-8.
作者姓名:张泽科
作者单位:《教育科学论坛》杂志社,成都610225
摘    要:点燃、唤醒潜伏于每个生命巨大的发展、创新潜能,激扬开来的必定是学校发展的根本力量。地处西部欠发达县域,从招收末等生源起步,15年自我奋蹄,营山金华希望学校抓住新课改的战略契机,顶层谋划、整体推进以学校发展模式、学生培养模式、教师发展模式为主体的学校教育综合改革。

关 键 词:希望学校  欠发达县域  学校教育  教育综合改革  教育理想  创新潜能  学生培养模式  校园物质环境  学习策略训练  初中语文
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