借助生长性情境助推小学生英语语用表达力提升 |
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引用本文: | 闫静.借助生长性情境助推小学生英语语用表达力提升[J].英语教师,2023(15):188-191. |
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作者姓名: | 闫静 |
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作者单位: | 山东省济南市平阴县实验小学 |
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摘 要: | 提出在小学英语教学中,教师要积极创设情境,将问题、任务等嵌入其中,要借助情境,拓展、延伸学生的英语表达时空、渠道。结合实例,说明如何借助趣味性情境、问题性情境、活动性情境及留白性情境,萌发学生的语用意识、提升其语用能力、优化其语用品质、助推其语用创造。认为生长性情境能助推学生的英语语用表达力提升。
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关 键 词: | 小学英语 生长性情境 语用表达力 |
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