网络与新媒体专业全媒体视频采编课程体系建设——以辽宁传媒学院为例

以“四为服务”为方针、“内涵式发展”为任务，新时代传媒类高等院校将建设“一流专业”作为办好一流本科、培养一流人才的要旨。本文以辽宁传媒学院为例，从理念与变革、逻辑与整合、成效与跟踪三个层面，对网络与新媒体专业全媒体视频采编课程体系建设展开分析，以期为构建专业适配度高、推广应用性强的专业课程体系提供参考，为创新网络与新媒体专业人才培养模式探索进路。