任务型教学法及其在高职学前教育专业英语教学中的应用——以《学前英语综合教程》为例

以从事高职学前教育专业英语教学的经验为基础，以《学前英语综合教程》的教学单元为例，结合高职学前教育专业学生生源特点和学习者的特质，首先分析任务型教学法的理论依据、国内外研究现状和具体教学步骤，其次分析任务型教学法的优势和高职学前教育专业英语学习者特质，最后从任务导入，以及任务前、中、后各个阶段，探讨其在实际教学中的应用。