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初中生物学教学中融合疾病预防知识的策略
引用本文:
陈亚丽.初中生物学教学中融合疾病预防知识的策略[J].中学生物教学,2023(30):26-28.
作者姓名:
陈亚丽
作者单位:
福建省厦门市集美区教师进修学校
摘 要:
通过初中生物学中病毒知识与传染病及其预防的有效融合,为生物学教师培养学生社会责任的可行性和有效性提供借鉴,增强学生的疾病防控意识,提高自我保护能力,引导学生珍爱生命、健康成长。
关 键 词:
初中生物学教学
疾病预防
有效融合
教学策略
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