打破手机之困:农村儿童的精神生活之困和出路 |
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引用本文: | 孙敏.打破手机之困:农村儿童的精神生活之困和出路[J].今日教育,2023(6):10-11. |
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作者姓名: | 孙敏 |
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作者单位: | 湖南师范大学历史文化学院 |
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基金项目: | 湖南省教育厅教改项目“‘强师计划’背景下地方高校公费师范生培养困境及优化路径研究”(项目编号是:HNJG-2022-0523)阶段成果; |
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摘 要: | <正>网络时代智能手机成为农村儿童寻求外界“玩伴”、满足情感“共鸣”、获得价值“认同”的重要载体。根本上讲,“被手机困住的农村儿童”背后隐藏着农村儿童精神需求在现实中得不到满足的客观现实,通过手机建构虚拟“生活”成为多数农村儿童寻求精神寄托、发泄情绪、获得认同的重要途径。那么,农村儿童的精神生活到底面临怎样的时代困境?农村儿童缺乏源自父母陪伴的安全感。在中国绝大多数农村,多数家庭迫于生计,青年父母外出务工成为常态,其子女长期留守在农村。
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