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新高考下高中英语读后续写教学模式实践与探索
作者姓名:王保霞
作者单位:安徽省太湖中学
摘    要:基于高考英语中读后续写新题型的出现,结合教学实例,探索高中英语读后续写教学模式的实施。提出合理利用阅读文本,明确读后续写主题;结合不同类型文章,科学把控续写难度;阅读注重分析推理,续写符合逻辑思维;深入剖析阅读材料,续写内容前后呼应;充分理解阅读文本,模仿语言表达方法;打造良好语言环境,顺畅推进读后续写等有效实施措施。

关 键 词:新高考  高中英语  读后续写
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