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看到学生与众不同背后的内在需求
引用本文:
孟繁悦.看到学生与众不同背后的内在需求[J].中学生博览,2024(3):64-65.
作者姓名:
孟繁悦
摘 要:
<正>你会如何看待那些因为不具有社会情感能力,从而用“问题行为”来表达自己诉求的学生呢?刚接班时,我就听说小海总是“问题”百出:冲同学竖中指,将卫生纸沾满水扔到教室的天花板上,把标志筒从三楼扔到一楼……就像是在集体之外游离的个体。我不愿把这些行为看成问题,我相信在小海这些特殊行为的背后,一定有他的心理诉求。会是什么呢?
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