“笔译2”线上线下混合式课程思政建设探索 |
| |
引用本文: | 徐丽.“笔译2”线上线下混合式课程思政建设探索[J].英语教师,2023(10):135-137+146. |
| |
作者姓名: | 徐丽 |
| |
作者单位: | 浙江理工大学科技与艺术学院 |
| |
摘 要: | 分析“笔译2”课程思政的重要性,认为英语专业翻译课程思政建设要强化价值引领,牢牢把握翻译课程的价值导向性,在确保学生掌握翻译专业知识的基础上,提高其思想觉悟、道德水准和文化素养。在这一背景下,结合“笔译2”,通过线上线下混合式教学模式,从课程思政元素的挖掘、课堂组织的实施、课程考核评价等方面对英语专业翻译课程思政建设进行探索。
|
关 键 词: | 课程思政 “笔译2” 实施路径 |
|
|