浅谈“双减”政策下小学生英语阅读能力提升的有效策略

基于“双减”政策,结合教学实例,探索提升小学生英语阅读能力的有效策略,即背景文化与课文教学相结合,增强文章理解能力;创造英语阅读环境,营造良好学习氛围;讲授英语阅读策略,清除学生阅读障碍;深入挖掘教材情感,领会文章精神实质;精选课外阅读材料,拓宽英语阅读视野。