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| 外研版高中英语教材补充阅读的选择和运用探究 | |
| 引用本文： | 姜颖.外研版高中英语教材补充阅读的选择和运用探究[J].英语教师,2023(2):94-99. |
| 作者姓名： | 姜颖 |
| 作者单位： | 山东省德州市夏津县夏津第一中学 |
| 摘 要： | 从兴趣培养、词汇学习、对接高考三个方面阐述补充阅读的必要性。提出补充阅读的材料选择的渠道，包括国外网站、报纸、期刊、文学经典小说、公众号或微信群等。结合外研版（2019）高中英语教材，分析补充阅读的开展过程，即明确目标，选好材料；寻找教材内外的关联，组织学习；开展测评，作好反馈。以外研版（2019）高中《英语》选择性必修四Unit 5 Into the Unknown的Understanding Ideas部分的课文The Mysteries of The Maya为例，呈现补充阅读的具体实施方案。 |
| 关 键 词： | 高中英语 补充阅读 学习兴趣 阅读能力 |