乡村振兴战略下农村教育的内生发展

<正>近年来，党和政府高度重视农村教育，先后出台了一系列发展农村教育的举措，并取得一定成效。然而，政府在加大资金投入、推动城乡教育一体化发展的同时，农村教育仍然存在质量不优、教育致贫、教育认同度不高等多重问题，教育仍是乡村振兴的短板。事物发展是内外因共同作用的结果，农村教育发展除了借助政策支持外，更需盘活农村教育资源，激发农村教育系统各要素的内生动力，实现内生发展。