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作文评点与写作激趣
作者姓名:宋占云
作者单位:江川县大街镇大街中学;
摘    要:评点作文不是老师的专利,学生也可以成为个评、互评的主体。评的形式多样,评的角度新异,极能激发学生的写作热情,产生情境效应,提高写作技能,使课堂教学产生轻松愉快的效果,展现教师的主导性。让学生动起来,大胆评价。

关 键 词:课堂教学  学生作文  写作技能  写作要求  教师  谋篇布局  评点  主导性  学生个性  
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