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"语境"、"电影"与《视听说》
作者姓名:张月琴
作者单位:盐城师范学院,江苏,盐城,224002
摘    要:本文分析了<视听说>较<听力>、<口语>之优势所在,以及课程的基础理论-语境教学理论与教学手段、内容-电影,两者如何相结合以实现较真实语境下的交际教学活动.

关 键 词:视听说  语境  电影
文章编号:1009-5489(2007)06-0137-01
修稿时间:2007-05-25
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