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| 基于建构主义学习模式的CAI课件设计 | |
| 引用本文： | 安超,王显文.基于建构主义学习模式的CAI课件设计[J].中小学实验与装备,2006,16(6):49-50. |
| 作者姓名： | 安超 王显文 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院 430079(安超)，华中师范大学信息技术系 430079(王显文) |
| 摘 要： | 1建构主义学习模式建构主义学习理论的基本观点认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人帮助,利用必要的学习资料,通过建构意义的方式而获得。建构的意义是指:事物的性质、规律以及事物之间的内在联系。在学习过程中帮助学生建构意义就 |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 学习模式 CAI课件设计 社会文化背景 建构意义 学习资料 学习内容 学习过程 |
| 收稿时间： | 09 27 2006 12:00AM |
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