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| 语文基础知识教学之我见 | |
| 引用本文： | 张卫东,李秀霞.语文基础知识教学之我见[J].政治课教学,2006(9). |
| 作者姓名： | 张卫东 李秀霞 |
| 作者单位： | 泗水县星村镇中心中学 山东泗水273209 |
| 摘 要： | 从教育的社会背景考察可以看出语文基础知识教学的发展脉络。仅从“文革”结束后的二十多年来说,就可以梳理出这一脉络。十年“文革”给教育事业带来的结果是知识的荒芜,全社会的语文素养极大滑坡,在这个背景下,社会对语文基础知识的渴求使得语文基础知识的教学被提到一个前所未有的高度。百废待兴的语文教育把注意力集中到语文基础知识上,因为想筑起一座语文的大厦必须打好基础知识的基座。曾经被荒废了的语文基础知识不仅成为中小学语文教学的重点,而且也成为大学的重点,因为即使是那个时候的大学中文系的学生也不得不从基本的语文知识入… |
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