|
|||||
|
|
| 优先权:英国ICT有效应用的E策略 | |
| 引用本文： | 靳玉乐,钱旭升.优先权:英国ICT有效应用的E策略[J].电化教育研究,2007(7). |
| 作者姓名： | 靳玉乐 钱旭升 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 重庆400715 |
| 摘 要： | 为了更有效地应用信息与通讯技术(ICT),英国教育和技术部(DfES)于2005年发表了《运用技术:转化学习和儿童服务》,提出了六条优先权,构建了每一条优先权在学校、16岁后教育、高等教育、儿童服务等方面的目标行为体系,并重视配备相应的支持体系。 |
| 关 键 词： | 优先权 信息通讯技术 E策略 行为目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |