国内二语口语课堂评价研究综述与展望

文章通过分析2013—2023年中国知网(CNKI)数据库中有关二语口语课堂评价的研究，归纳总结该话题研究的现状。结果发现，该类研究的发文量在近十年间呈波动式下降趋势，研究对象覆盖不足，研究方法相对单一，研究主题相对分散但多有重复。在此基础上，文章提出未来的研究展望。