中国目录学的导读思想及对全民阅读的启示 |
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作者姓名: | 刘倩雯 刘培旺 柯平 |
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作者单位: | 南开大学商学院 |
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摘 要: | [目的 /意义]目录学的导读思想对全民阅读有重要的指导意义与价值,提供阅读思想、策略、工具与方法的指导。[方法 /过程]分析中国目录学的导读思想的内涵,及其对当下全民阅读的启示。[结果/结论]中国目录学的导读思想突出体现在导读以治学、导读以育才、导读以教化这三个方面。在分析中国目录学导读思想的基础上,提出其对全民阅读的启示:注重阅读资源的知识性与思想性,应用目录学的揭示与著录方法并学习工具使用方法,分众提供阅读资源及开展阅读活动,借鉴古人读书治学精神与读书方法。
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关 键 词: | 中国目录学 目录学史 导读思想 全民阅读 阅读推广 |
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