数学教学中实施有效教学的若干策略 |
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引用本文: | 高绍央.数学教学中实施有效教学的若干策略[J].政治课教学,2007(12). |
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作者姓名: | 高绍央 |
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作者单位: | 浙江师范大学数学系 浙江金华321004 |
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摘 要: | 数学教育的价值并非单纯地通过积累数学知识来实现,它更多地通过对数学思想方法的领悟、对数学活动经验的条理化、对数学知识的自我组织等活动来实现的。概括地说,数学教育的目标是:要满足每一个学生终身发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力。而实施有效教学是实现数学教育目标的重要途径。
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