|
|||||
|
|
| 有效的数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 刘晓卉 |
| 作者单位： | 定西市口小学 甘肃定西743000 |
| 摘 要： | 面对课程改革,作为一名数学教师,应该怎样去做,才能使数学教学具有更强劲的生命力呢?一、关注学生的个人知识和生活实践,灵活使用教材1.数学教学既要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,而且必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在数学活动选材时要注意应用于生活,让学生感受日常生活与数学的密切联系,体验数学为生活提供的丰富素材。2.处理好教与学的关系,学生是整个学习过程中的主体,教师是主导。在教学过程中,对教材的切入点找准以后,以学生已有的最基础、最普遍的知识… |
| 关 键 词： | 生活实践 体验数学 探究新知 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |