设计核心语言任务 追求课堂有效学习

教学片段]这是PEP小学英语第五册《What's your favourite food?》中的一堂会话教学课。教师通过拍手变节奏带动孩子们唱“Apple”歌激起全班高涨的学习兴趣后,以“小组比赛说苹果的不同味道”这一活动,再现了孩子们头脑中评价食物的形容词的同时,引进竞争机制,学生学习劲头更进一步。继而,全课贯穿围绕“为Miss Guo新开业的学校食堂提供菜单”这一任务活动展开。