数字类听力试题的命题特点与应试策略

今年7月，在“云南省第八届深化小学数学教学改革观摩交流会”期间，我有幸听到南京市北京东路小学张齐华老师的两节示范课。课堂上，张老师用几件简单的常规教具，配合他简洁而精妙的语言，为我们演绎了数学课堂的求真、臻善、达美，让我在其中如栉春风，如沐春雨，感受颇深。