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| 优化政治课堂教学刍议 | |
| 作者姓名： | 刘现省 |
| 摘 要： | 要提高政治课教学效率,就必须优化课堂教学结构。如何优化课堂教学结构呢?笔者认为,需把握好以下几点:一、切入点把握好课堂教学的切入点,就是指导入新课要想方设法设疑激趣,把学生吸引过来,引导他们迅速进入最佳的学习状态,使他们在愉悦的气氛中学习新课。如在讲“和平与发展关系”时,就可以利用同学们比较感兴趣的美伊战争问题,逐层设疑,激发他们的求知欲,从而理解和平与发展的关系。导入新课的方法很多,如直接导入、间接导入、破题释意、创设情境等,都可根据课文的内容,有选择地加以运用。二、中心点把握好中心点,就是指在教学过程中要处… |
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