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| 浅谈作文创新教学 | |
| 引用本文： | 梁秋丽.浅谈作文创新教学[J].河南教育,2003(11). |
| 作者姓名： | 梁秋丽 |
| 摘 要： | 如何在作文教学中实施创新教育呢?本文拟从发散求异、培养观察力、激发想像力这三个方面,结合自己的实践谈几点体会。一、重视发散求异思维训练,培养思维的独创性作文教学应注意学生求异思维的培养,引导学生全方位、多角度地思考问题,鼓励学生敢于标新立异,突破常规,拓展思路,寻求多种方法,找出最佳方案。立意的创新。首先应当体现时代性,把自己融入改革开放的时代大潮中,体现应有的时代意识和社会责任感,这样写出来的文章才能有新意。其次应注意材料与立意的关系。作文贵在出新,这就要求学生必须从个人独特的生活经历中取材,使文章具有新意… |
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