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| 利用构造思维解含参不等式 | |
| 引用本文： | 平爱华.利用构造思维解含参不等式[J].中学生数理化(高中版),2008(Z1). |
| 作者姓名： | 平爱华 |
| 摘 要： | 恒成立问题,特别是含参数不等式的恒成立问题,既是考试中的热点,又是难点.此类题目有利于考查同学们的数学素质,有助于培养思维的灵活性和创造性.以下举例说明用构造思维的方法求解此类问题. |
| 关 键 词： | 取值范围 培养思维 数学素质 构造思维 含参不等式 参数不等式 灵活性 创造性 构造函数 恒成立 |
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