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| 激发学生兴趣 教师该做什么 | |
| 引用本文： | 李柳.激发学生兴趣 教师该做什么[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(Z5). |
| 作者姓名： | 李柳 |
| 摘 要： | 一、学会多看打开语文课本,便立刻接触到各种各样的知识。与其他学科的教师相比,语文教师要是个大杂家,上知天文,下知地理,从国际、国内重大新闻到科技最新成就,从流行歌曲到流行服装。这就要求语文教师要多读书,读各类书。书读得越多,积累的知识越丰富,教师就愈能高屋建瓴,挥洒自如。讲课时,教师举一反三,触类旁通,深入浅出地教学生学法,课堂上妙语连珠,以幽默、风趣的语言讲述课文的同时,帮助学生扩展知识视野,学生的心理是愉悦的,因而对语文课也产生了浓厚的兴趣。学生对教师崇拜,对教学产生浓厚的兴趣,往往就是因为教师功底的深厚引起的… |
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