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不拘一格出人才——关于教师专业成长的思考
引用本文:金晓慧.不拘一格出人才——关于教师专业成长的思考[J].江苏教育,2012(17):46-47.
作者姓名:金晓慧
作者单位:安徽师范大学教育管理系;
摘    要:正我们幸福地看到,新的时代教师专业成长已被重视起来,这就意味着我们将不再是"教书匠",而有可能成为教育家,我们的生活和生命将因此而被赋予新的意义。促进一个人成长的不外乎两个因素,一是外因,二是内因。作为教师

关 键 词:教师成长  教师专业成长  思考  人才  理想与激情  内外因  创造性  学术氛围  学生  学校
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