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| 思想品德课如何寓教于乐 | |
| 引用本文： | 李霞.思想品德课如何寓教于乐[J].中学政治教学参考,2012(23):44-45. |
| 作者姓名： | 李霞 |
| 作者单位： | 河北省张家口市尚义县第一中学 |
| 摘 要： | 思想品德课作为一门以德育为主的学科,要改变传统讲授说教的教学模式,让学生作为学习主体身临其境地去体验、去感受、去顿悟。应该要寓教于乐,让学生在愉悦的情境中受到潜移默化的影响。让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、做自信、自强、自立的人,做有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有新人"。"人生当自强"是人教版七年级思想品德(下册)第四课。其知识目标、能力目标、情感、态度和价值观目标如下表: |
| 关 键 词： | 思想品德课 寓教于乐 学生学习 奥兰治河 羚羊 学习兴趣 综合运用 教学手段 教学模式 表演 |
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