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| 正确协调教与学促进学生自主学习 | |
| 作者姓名： | 胡川贵 |
| 摘 要： | 当前,数学教学面临困境.一方面,社会发展要求数学教学不能只满足于教给学生传统的数学专业知识,还要培养学生分析、解决问题的能力,发展学生创造性思维,提高数学教学的质量;另一方面,学生对数学普遍不感兴趣,他们被困在烦人的习题堆里,无可奈何地学习. |
| 关 键 词： | 自主学习 中学 数学 教学方法 课堂气氛 |
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