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教会阅读方法,提升阅读能力——《滴水穿石的启示》第二课时教学例谈

引用本文：	陈慧君.教会阅读方法,提升阅读能力——《滴水穿石的启示》第二课时教学例谈[J].小学教学研究,2011(3).

作者姓名：	陈慧君

作者单位：	江苏大丰市第三小学

摘要：
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