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杂志ISSN号
要关注学生的终身发展——关于小学语文考试操作与评价研究的思考
作者姓名:
颜方
作者单位:
江苏省宿迁市泗洪县青阳镇东风小学,223900
摘 要:
我国基础教育中,师生注意力过分聚焦于考试成绩,这使教育的本质产生了扭曲,使学生失去了探究学习的兴趣.教师要志存高远,对学生考查要从开放、实践、多元的角度,对学生进行综合评价等,为学生的终身发展奠定基础.
关 键 词:
教师
学生
终身发展
个体差异
考察
评价
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