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要关注学生的终身发展——关于小学语文考试操作与评价研究的思考
作者姓名:颜方
作者单位:江苏省宿迁市泗洪县青阳镇东风小学,223900
摘    要:我国基础教育中,师生注意力过分聚焦于考试成绩,这使教育的本质产生了扭曲,使学生失去了探究学习的兴趣.教师要志存高远,对学生考查要从开放、实践、多元的角度,对学生进行综合评价等,为学生的终身发展奠定基础.

关 键 词:教师  学生  终身发展  个体差异  考察  评价
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