|
|||||
|
|
| 精神激励——班级管理的核心 | |
| 引用本文： | 陈小年.精神激励——班级管理的核心[J].小学时代,2011(2). |
| 作者姓名： | 陈小年 |
| 作者单位： | 江苏省翔宇教育集团宝应县实验小学,225800 |
| 摘 要： | 一个具有爱心的班主任,一定要善于分析学生心理特征,采取激励措施来调动学生的积极性,尤其是精神激励,更能激励学生成就动机,激发学生产生更高的学习热情,唤起学生奋发向上的勇气,激发他们对学习、生活的信心. |
| 关 键 词： | 班主任管理 激励 积极性 学习目标 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |