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善用课堂教学的错误资源
引用本文:
徐万山.善用课堂教学的错误资源[J].小学青年教师,2011(5).
作者姓名:
徐万山
作者单位:
河南省教育科学研究所
摘 要:
作为实践性很强的语言课程,语文教学资源无处不在、无时不有.课堂教学过程中生成的资源因素,包括错误资源因素,越来越多地被教师关注和利用,从而使语文教学更具开放性、人文性和创新活力.
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