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| 音律跳动走进理想课堂 | |
| 作者姓名： | 孙习凤 |
| 作者单位： | 江苏扬州市宝应县望直镇中心小学,225800 |
| 摘 要： | 音乐教师要能够让学生带着浓郁的兴趣走进音乐课堂,让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态,让悠扬的琴声和学生的心灵一同跳动,让美妙的音律随学生的歌声一起舞动,让他们走进音乐的理想课堂。这就要 |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 音乐教学 音乐学习 学生会 课堂教学改革 积极心态 兴趣 师生互动 音乐教师 音律 |
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