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| 有感情地朗读 | |
| 作者姓名： | 魏栋 |
| 作者单位： | 江苏靖江城西小学,214521 |
| 摘 要： | 在语文教学中,有许多教师在进行朗读训练时,又是诱导,又是激发,有的还亲自朗读示范,其目的就是让学生学会有感情地朗读。而学生的朗读却往往不尽如人意,这就不禁使人想问:学生的感情哪儿去了?当我深入学生的实际, |
| 关 键 词： | 精神生活 朗读训练 教师 引导学生 语文教学 情境 组织学 客观世界 思想感情 情感认知 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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