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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
找准作文教学的"切入点"
作者姓名:
宋芳英
作者单位:
江苏省吴江市鲈乡实验小学,215200
摘 要:
找准作文教学的"切入点"是语文新课标对作文教学的要求,也是学生认识和创造自我、体验并感悟生活、培育与表达真情的需要.作文教学必须从学生身心发展的实际水平出发,以新颖、灵活、多变的教学方式,帮助学生找到写作"切入点",有效促进学生语言素养提升.
关 键 词:
作文教学
情境
兴趣
悬念
积累
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