|
|||||
|
|
| 探析低年级口算教学中的缺憾及对策 | |
| 引用本文： | 王孙君.探析低年级口算教学中的缺憾及对策[J].小学青年教师,2011(6). |
| 作者姓名： | 王孙君 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市育英小学 |
| 摘 要： | 一、直击现状
一轮新课程实验下来,我们发现,学生口算的速度和正确率都不是很理想.为了解低年级学生口算的实际状况,我们在二年级上学期对学生进行了检测.他们刚好学习了"100以内的加减法"这一单元,我们把教材中学生已练过的30道两位数加减一位数和整十数的口算题作为检测内容,检测结果如下:最快的1位学生不到2分钟就完成了,错2道;1/3的学生在3分钟内完成,还有的在4分钟内完成,最慢的用了5分钟多. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |