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| 加强高中数学课前预习,提高学习效率 | |
| 作者姓名： | 付高生 |
| 作者单位： | 肥城市第三高级中学; |
| 摘 要： | 正实施新课程和推进素质教育都要求教师必须改变传统课堂教学理念和教学模式,在课堂教学过程中构建以课堂为核心的"自主学习、合作探究、自我展示、有效训练"教学流程,并做好课前、课后的有效延伸,以此保证课堂教学效益和教育教学质量的提升。一年来,经过努力,我校的课堂教学水平有了较大提升,但同时发现,在课堂教学过程中存在 |
| 关 键 词： | 学习效率 高中数学课 课堂教学理念 自主学习 教学流程 课堂教学水平 合作探究 课堂教学效益 学习过程 新课程 |
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