浅谈化学语言的规范化

任务型教学法是针对语言教学的特点提出的比较新颖的教学理论,但它是在原有的课堂模式上的改进和创新,以提高学生的语言运用能力为目标,突出学生的主动参与的积极性,培养学生解决问题和创新能力。要善于调动学生的积极性,让学生成为“学习的中心”,培养学生的自信心,调动学生主动参与,以问题性激发学生思维。