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| 阅读教学中的补白点及其教学时机选择 | |
| 作者姓名： | 朱雅芬 |
| 作者单位： | 浙江省青田县温溪镇第一小学,323900 |
| 摘 要： | 补白,是阅读教学中的一种操作技巧,是指在教学实践过程中,对与课文有关但课文没有写或没有直接写的内容进行有针对性的补充、解释和说明,使教学内容更加周密、清楚、完整,从而提高教学效率、达到教学目标.语文教学中的补白,通常是针对文本的空白点或生发点,引导学生依据课文情节内容、结合生活体验展开想象,合理地补上课文言语的空白、情感的空白以及意境的空白等. |
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