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杂志ISSN号
有效教学应着眼于“学生怎样学”
作者姓名:
严勇
作者单位:
重庆市万州区电报路小学
摘 要:
在实施新课程的进程中,广大数学教师和教学研究人员逐步把研究的重点转移到对有效教学的研究上,但在研究过程中一些教师把单纯追求学生对数学知识的掌握看作教学的唯一目标,忽视学生怎样“学”,淡化创新精神和实践能力的培养,这与国家实施课程改革的初衷极不吻合。
关 键 词:
有效教学
学生
数学教师
能力的培养
研究人员
数学知识
创新精神
课程改革
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