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| 操行评定改革之我见 | |
| 作者姓名： | 赵文艳 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第十三中学 |
| 摘 要： | 在传统的教育思想中，教育往往具有很强的功利性。封建时代主张“学而优则仕”，近代主张“经世致用”，今天许多人认为教育的目的就在于“发展自我”。这种纯功利的思想波及到教育的每一个方面，也渗透到教育的每一个环节。 因此，许多教师认为对学生进行操行评定是惩治学生不良行为的“杀手锏”，是裁定学生品行的“判决书”，是维护教师尊严的“护身符”。牢牢掌握这张“王牌”，就能顺利完成教育任务。因而，操行评定的目的被简单化为你怎么做我就怎么评，评完了就教完了，家长会一开，通知书一发，一学期的工作就完成了。这种简单而狭… |
| 关 键 词： | 教育思想 操行评定 期望目标 主观导向 |
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