浅谈课堂教学中对美的引领

本文通过举例阐明怎样亲近文本，发现文中的美，从而感受美，享受美，最终达到启迪学生心灵的目的。主要有三个方面：一．感受拟声词的美，感受散句与整句交错之美；二．感受文句整体形象之美；三．感受自然的内涵之美。